我认为这本书，实际上是在提供一种换位思考的方法，提倡一种鼓励孩子的态度。只要是孩子的想法都是好的，只是好的程度不同而已。在教育问题上，我们决不能把孩子们不愿意接受的枯燥的、陈腐的、过于理论化的教条硬塞给他们，而让他们逐渐发现音乐是美丽的，它像一把天使。然后，孩子们自己会去和它交流，由此获得对未知事物的探索热情。他们会终其一生地保持这种热情。像孩提时代从一把小提琴身上找到自信的爱因斯坦那样，成为他们 ... (全文)