这一次的四川大地震，让我们有很致命的震撼，在一些偏远的农村家里剩下的就只有老人和小孩，青壮年都早已走出农村，到发达的城市打工、拼搏，将小孩留给家中的老人。当他们走出农村，为了自己的未来和家庭的未来打拼的时候，就衍生出一个新的词汇——“农民工”。而这许许多多的农民工遗留给社会的问题将不仅仅只是他们的就业问题，但是城市的发展进程需要这些农民工，没有他们很多产业就无法得到迅猛的发展。虽然他们只是农民工，但是在整个国家的发展进程中，他们有着不可或许的作用。今天，越来越多的人在关注农民工的问题，农民工走出农村之后，在城市扎根，他们将会有更多的问题需要社会来关注和帮助。相对于许多人来说，农民工属于弱势群体，他们没有太多的文化，对后代的教育意识也相对薄弱，而当他们离乡背井之时，只能将孩子留在农村。而这一些留守儿童，开始成为社会关注的焦点。


这本《伤村》的作者将本书的定位放在农村这些留守儿童上面，不仅仅是对下一代成长的关心，更为对中国农民工问题的关注。“关爱留守儿童，共创社会和谐”，足可以农民工的生活问题是需要整个社会来关心和帮助的。这些人为什么会离乡背井外出打工，因为农村的贫困与落后，因为他们需要用自己的双手去开创生活，为了生存，他们不得不离开家，不得不将尚在襁褓中的孩子留给自己的父母。当然，我们今天在呼吁隔代教育的种种弊端的同时，却不难发展，隔代教育在中国社会中是非常普遍的现象。虽然是隔代，但在城市中的孩子仍然与父母住在一起，虽然不由父母直接教育，但他们都能够感受到父母的存在与关心。而这些农民工的留守儿童却在很长的一段时间里无法感受到自己的父母的存在，而这个很长的一段时间可能是一年、二年甚至是当孩子长大成人之时。他们感受不到父母的关爱，而祖父母的教育也是有限的，他们以自己微薄之力，很勉强地照顾孩子，他们更无法在这些孩子的成长道路中给予适当的关心和爱护，不能说他们不爱，只是他们的能力有限，不论是在金钱还是知识上，都是贫脊的。甚至有些祖父母也没有时间去照料这些孩子，放任自留，任其四处闲逛，这是他们无法去改变的事实。因为生活就是如此，他们为了养活自己，为了养活孩子，不得不去从事一些工作来换取相应的生活资料。能让孩子吃饱穿暖已经是一件很不容易的事情了，更不用提那些所谓的教育问题。这些孩子象野草一样在农村的各个角度，长此以往，他们只能自生自灭。

谁来关心这些孩子的留守问题。年迈的老人和年幼的孩子成为农村最大的支撑，如何让这些孩子得到应有的关心与爱护，需要全社会的共同努力。城市的发展，农民工的涌入，许多的衍生都是需要解决的。之所以将孩子留在农村，原因有很多，抚养的问题或许是小事，最大的问题在于孩子的就学问题。虽然现在许多城市对于农民工子女的教育问题都出台了许多的政策给予优惠，但是仍然有许多的农民工子女没有能力上学，那么只能留在农村，让他们成为留守儿童，让他们成为下一代的农民工，让他们的下一代也成为留守儿童。这是一个恶性的循环。