看《孩子，我看着你长大》这本书，也就看着一个人见人嫌的问题生是如何变成一个人见人爱的优等生的，而这之间，又包含了这位伟大的老师多少的心血与精力，这个故事具体说起来也许并不感人，但是所谓水滴石穿，细水成河，当我们一件小事加另一件小事，再继续累积小事，最终变成一股拧不断的亲情的时候，我们的眼睛湿润了，这就是人类最可贵的亲情，却发生在没有血液关系的两人身上，忽然让我想起了从师如父的含义，而这位老师，在这个孩子的心中，肯定就是一个最可亲也最关怀自己的妈妈了。一般来说，这样的问题学生，多是因为家庭的原因，而导致对自己的自厌自弃，自卑然后自狂，凡事抱以无所谓的态度，不想上学，不想生活，只想将自己彻底的毁灭，这个时候他们的心灵受着创伤，却没有人能理解，他们有苦无处诉，烦闷而焦虑，害怕别人看不起自己，甚至变得敏感多疑，不肯相信别人，只相信以自己的方式去解决问题。其实对于这样的孩子，他们的症状我们都清楚，可是在生活中，在现实中的教育里，我们又有几个老师肯花精力去解决这个问题呢？因为少，所以才显得这个老师特别的珍贵和感人吧。她用她的耐心与真诚打动了这个本已放弃了自己的孩子。可是却因为老师的不肯放弃，才挽救了他回来。从问题生变优等生其实并不复杂，可惜的是却很少有人去做，不然，在我们的校园里，必将又多很多问题生变优等生的故事。