在川上弘美的这本《老师的提包》中，我们从她优美的文字中领略到一种守望相助的爱情，川上弘美的文字中日本文化特有的淡定与优雅，在字里行间有一种独特的清新与洁净。而在文字中所散发出来的爱情，也让人觉得很淡，淡得在不经意之间，你不会发现他们是深爱的，只是在守望着彼此，陪伴着彼此。而这样的守望与陪伴又是需要怎么深的爱才能够表达出现。而他们之间的爱是精神的，有点柏拉图。但也不是纯精神层面上的。他们在现实生活中慢慢地摸索与靠近。这本书的情节没有让人觉得跌宕起伏的镜头，也没有太多对爱情的表达，更没有爱情中的一波三折，老师与月子的爱情就是在相遇三年后才正式开始交往，在交往两年后，老师故去，留给月子他的提包。月子依然过着她一个人的生活，只是在偶然想起老师，想起他们在一起的点点滴滴。不是生死不渝的爱情才让人感动，深刻而隽永的深情同样让人感动。